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Résister. Réflexion sur la place de l’éducation relative à l’environnement en pleine crise sanitaire

Une analyse de l’Institut d’Eco-pédagogie - Avril 2020


La crise sanitaire que nous traversons nous confronte à une urgence à laquelle, en occident, nous ne sommes majoritairement pas habitué·es. Cette urgence est d’un autre ordre que l’urgence climatique, c’est une urgence palpable, une urgence qui demande des mesures immédiates sous peine que les morts ne se multiplient chez nous dans les semaines qui viennent. La temporalité est courte. La conséquence ? Ce que nous martelions comme prioritaire pour affronter les enjeux écologiques semble d’un coup rangé au plan secondaire, si pas remis aux calendes grecques.


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Résister. Réflexion sur la place de l’ErE






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