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Comment prendre en compte les anxiétés dans mes pratiques éducatives ? (en ligne) Investir l’espace extérieur avec les tout-petits Formation à l’outil Complexi’clés Laboratoire d’écriture de récits inspirants pour le changement Techniques d’animation
en Éducation relative à l’Environnement Techniques d’animation en ErE
- Approfondissement - Repères pédagogiques et conception d’animations en éducation relative à l’environnement Journées d’intervision pédagogique Animer en pleine nature Partager ma passion de la nature Clés pour une sortie nature en famille réussie L’approche ludique pour créer du lien sans se prendre la tête Émotions, récits, effondrements : prendre du recul pour intensifier nos actions écologiques La place des émotions dans les actions éducatives Accompagner les jeunes dans leurs engagements pour le climat Mobiliser des intelligences citoyennes en réponse aux injustices environnementales Générer un processus de mobilisation en faveur de la nature à partir d’une action de terrain Les photolangages Les photolangages
- Approfondissement - Initiation à l’art du conte L’art du conte,
un outil de sensibilisation à part entière Initiation au théâtre action Théâtre action et éducation relative à l’environnement De bric et de broc ! Nos déchets prennent vie... A l’écoute de la nature... Initiation au théâtre d’objets Intégrer la pensée complexe dans nos pratiques éducatives Entreprendre pour une transition socioécologique :
des valeurs à l’action ! Concilier épanouissement personnel et professionnel,
engagement et plaisir ! Le plastique, c’est fantastique !? Cycle de formations écopédagogiques autour de la rivière Comprendre la dynamique de la rivière La gestion de réserve naturelle comme vecteur d’émancipation Tourisme, responsable de la tête aux pieds Évènements extrêmes en Belgique Prévisions météo et projections climatiques Petite et grande histoire du climat Cycle Changements climatiques Énergie et climat Fonte des glaces et niveau des mers ErE sur l’Océan Pacifique ! Conseil pédagogique Diagnostic territorial partagé Emotions et imagin’ErE Rendre la nature accessible

FORMATION

Défendez-vous la nature ou êtes-vous la nature qui se défend ?
Ce que nous disent nos actions environnementales de notre rapport à la nature


Accident de chasse: © Pascal Bernier

Quelles relations à la nature sont véhiculées par les discours de conservation/préservation/protection de la nature ? Quel modèle de société se cache derrière les mots et les politiques choisies ? De quelle nature parle-t-on ? Les discours que l’on porte ou que l’on reproduit font-ils transparaître les modèles de société que nous défendons ?

L’Institut d’Eco-Pédagogie organise une journée d’échanges autour de ces questionnement en compagnie de Jacques Stein, ingénieur des Eaux et Forêts, et Marcel Otte, préhistorien et Professeur Ordinaire Émérite ULiège.

Objectifs

Décoder des approches de conservation/préservation/protection de la nature.
Questionner nos choix en tant qu’acteurs au sein des politiques de gestion.
Identifier de nouveaux leviers d’action.

Public

Naturalistes, gestionnaires de réserves naturelles, coordinateur de projets de restauration d’espaces naturels, acteurs dans la gestion environnementale.


Accident de chasse: ©Pascal Bernier

En pratique

Une journée de formation

Date : Printemps 2021.

Avec le soutien de la Fédération Wallonie-Bruxelles et de la Wallonie

En pratique

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